28 марта в 14.30 состоится вебинар-презентация по итогам учебного проекта, ранее реализованного курсантами Колледжа Института. Мы приглашаем к обсуждению за виртуальным круглым столом актуальных вопросов учебно-производственной практики и ее влиянии на формирование профессиональный компетенций выпускников. 
*** 
Мероприятие пройдет в формате открытого вебинара для всех заинтересованных лиц. В программе вебинара - презентация отчетов по практике, подготовленных студентами под руководством преподавателей английского языка цикловой комиссии Колледжа Института. 

Для участия необходимо самостоятельно зарегистрироваться по ссылке http://b27768.vr.mirapolis.ru/mira/s/MJc55J

25 марта в ИВТ им. Г.Я. Седова был проведен очередной День открытых дверей. Абитуриентов, планирующих поступать как в Колледж после 9-ти классов. так и на Факультет инженеров морского транспорта после 11-ти классов, интересовали похожие вопросы. Сколько баллов нужно набрать, чтобы претендовать на бюджет, есть ли общежитие, какие ограничения возможны по здоровью и пр.

Одним из животрепещущих вопросов является незнание или слабое знание английского языка. К счастью все понимают. что для моряка английский - это не просто общение ради общения, жизненно важная профессиональная функция. Именно поэтому мы предлагаем готовиться к успешной карьере заранее и уже этим летом начать погружение в азы морского английского. Помним и про премудрости родного русского языка, а также точность фраз математических формул.

В июле и августе у всех, кто четко поставил значимую цель "стать специалистом водного транспорта высокого уровня" , есть возможность сделать первые шаги: пройти Летний интенсив по подготовке к обучению в Колледже ИВТ.

Занятия можно посещать, не выходя из дома.  Наш виртуальный класс и опытные педагоги-наставники предоставляют возможность комфортно учиться летом без переезда в Ростов-на-дону.

Напишите нам на почту seminar@iwtsedov.ru или позвоните по телефону 8-918-899-84-04, чтобы узнать все подробности

Готов ли современный выпускник вуза - инженер, придумывать новый продукт или новую техническую идею, осуществлять все конструкторские работы по ее воплощению (или давать нужные указания тем, кто будет этим заниматься), внедрять в производство то, что получилось? 

К сожалению, в большинстве случаев ответ на этот вопрос будет отрицательным и вызовет, как минимум, недоумение.

Ведь не секрет, что выходя из стен Alma Mater,  даже лучшие из лучших не всегда хорошо ориентируются в сфере своей непосредственной профессиональной деятельности. Еще более печальная ситуация, когда бездарно потрачены время, финансы, интеллектуальные ресурсы, диплом отправляется на полку, а молодой специалист устраивается работать куда угодно, но не по основной специальности.  

А что если... ? Так начинаются новые истории.  Мы предлагаем не новую, но актуальную, апробированную и абсолютно реальную историю. 

А что если... положить в основу учебного процесса лучшие практики, опирающиеся на стандарты CDIO? 

А что если... заниматься настоящей проектной деятельностью, нацеленной на продуктовый и образовательный результат и формирование инженерного мышления?

А что если... педагогам не ждать приказа, а проявить инициативу и начать малые инженерные изменения с себя в первую очередь? 

Об этом и многом другом сегодня в 19.00 на вебинаре, завершающем курс повышения квалификации для преподавателей английского языка ИВТ им. Г.Я. Седова.

Желающие могут присоединиться к вебинару по гостевой ссылке 

Внимание! всего 25 свободных мест в виртуальном классе